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El Hilo de Ariadna

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DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948)

Articulo 26: "La Educación, además de ser un derecho fundamental, debe tener por objeto el respeto a los derechos humanos, así como favorecer la comprensión, tolerancia y amistad, para lograr y mantener la paz".

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Sábado 25 Mayo 2019, 09:15
Feria Concienciarte PDF Imprimir E-mail
Escrito por Laura Sánchez   

FERIA CONCIENCIARTE

El grupo 1ºEF participó en una excursión el martes 26 de Marzo, a la Feria Concienciarte, una feria que apuesta por la Ciencia y la innovación, aunando el arte con la ciencia, y que tuvo lugar en el Círculo de Bellas Artes.

https://www.circulobellasartes.com/humanidades/concienciarte-feria-madrid-ciencia-innovacion/

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Este año el IES Isaac Peral tuvo el privilegio de ser parte integrante de la Feria, construyendo con estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato y bajo la colaboración de la Profesora y Jefa del Departamento de EPVA, Consuelo Ortega, una Habitación de Ames a escala 1:1.

https://www.youtube.com/watch?v=Ttd0YjXF0no

Los estudiantes asistentes a la Feria realizaron por grupos un estudio previo de la Habitación de Ames a través de una maqueta de papel.

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Última actualización el Domingo, 28 de Abril de 2019 07:37
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El Hilo de Ariadna organiza un videoforum contra el racismo PDF Imprimir E-mail
Escrito por Jorge Rello   

El pasado 9 de abril celebramos un videoforum contra el racismo en nuestro instituto, al que acudieron más de 30 estudiantes de bachillerato los cuales participaron con sus reflexiones posteriores enriqueciendo el acto de manera maravillosa.

Gracias a todos los que lo hicieron posible y a los que nos felicitaron.

Seguimos adelante luchando por los derechos humanos.

AEHDA. Asociación El Hilo De Ariadna

videoforum

Última actualización el Viernes, 12 de Abril de 2019 13:11
 
Programa ACCEDE - Préstamo de libros de texto PDF Imprimir E-mail
Escrito por Gemma Gil   

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De cara a la participación de las familias para el curso próximo 2019/2020 en el programa ACCEDE debemos tener en cuenta:

  • Se trata de un sistema en el que las familias entregan los libros empleados por sus hijos, recibiendo los utilizados por los alumnos del curso inmediatamente superior.
  • La participación por parte de las familias tiene carácter voluntario.

Es muy importante de cara al curso próximo 2019/2020, que las familias y el alumnado conozcan ciertas normas sobre el cuidado de los libros y material didáctico para que las lleven a cabo durante el curso 2018/2019.

Carta a las familias

Instrucciones

Web con toda la información del Programa ACCEDE

Última actualización el Viernes, 12 de Abril de 2019 16:53
 
Mundo Isaac número 5 PDF Imprimir E-mail
Escrito por José Luís Álvarez   
MUNDO ISAAC NÚMERO 5
Ya está aquí el número 5 de Mundo Isaac, con todas las novedades del instituto: Mari, de la cafetería, nos cuenta el secreto de la tortilla; abordamos los asuntos más candentes del día de las mujeres; seguimos el viaje a Broadstairs del alumnado de 1º y 2º de ESO... ¿Quieres saber más? Aquí está el enlace

REVISTA_NUMERO_5
Última actualización el Viernes, 12 de Abril de 2019 13:22
 
El IES Isaac Peral participa en ConCienciArte del Círculo de Bellas Artes. PDF Imprimir E-mail
Escrito por Consuelo Chicharro   

El departamento de Dibujo del IES Isaac Peral fue seleccionado para participar en las VIII Jornadas Con Ciencia en la Escuela ConCienciArte celebradas los días 26 y 27 de marzo en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, promocionadas por la Fundación para el Conocimiento Madrid i+d.

Nuestro proyecto "Paseo interactivo por la habitación Anamórfica de Ames" ha tenido una fabulosa acogida, el proyecto ha sido trabajado en las asignaturas de Dibujo Técnico I y II de Bachillerato como particularidad de la aplicación de los conocimientos sobre perspectiva cónica.

ConCienciArte. Feria Madrid por la Ciencia y la Innovación.

Pulsa sobre la imagen para apreciar el efecto de la habitación anamórfica.

 

Última actualización el Jueves, 04 de Abril de 2019 22:31
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El Hilo de Ariadna recoge un premio nacional en La Coruña PDF Imprimir E-mail
Escrito por Jorge Rello Salcedo   

El pasado viernes 22 de marzo, la Asociación educativa Hilo de Ariadna de nuestro instituto recogió el premio de Bankia "Lo que de verdad importa" en La Coruña.

Ya son cuatro años luchando a favor de los refugiados, por los derechos del colectivo LGTBI, contra la esclavitud sexual, el racismo y la xenofobia y empiezan a ver los resultados.

Únete, es gratis y te necesitamos.

Puedes ver el vídeo del homenaje que se le hizo al Hilo de Ariadna en La Coruña pulsando sobre la siguiente foto.

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Última actualización el Sábado, 23 de Marzo de 2019 20:18
 
Spelling Bee 2019 PDF Imprimir E-mail
Escrito por Eva Maria Fraga   


SPELLING BEE 2019

(Preparándonos para la competición--Getting ready for the competition)

bee

 

El próximo mes de mayo, el IES Isaac Peral recibirá a alumnos de 6 institutos bilingües de la Comunidad de Madrid que van a competir en el concurso de Spelling Bee 2019 (Concurso de deletreo en inglés). Nuestros alumnos de 1º y 2º ESO están practicando con las palabras que tendrán que deletrear en la competición, que pertenecen a todas asignaturas que ellos cursan en inglés. Como anfitriones del concurso este año, queremos repetir y mejorar los estupendos resultados que obtuvimos en la convocatoria pasada.

La profesora de Plástica, Laura Sánchez,  nos comenta cómo lo está trabajando en su asignatura:

Para la preparación del concurso de Spelling Bee, hemos practicado el vocabulario de arte tanto con los de 1º como los de 2º de ESO, a través de un collage en donde se trabajaba previamente cada palabra con diferentes tipografías. A continuación se exponen tres obras de 1º ESO.

In order to prepare the Spelling Bee competition, we have been practising the vocabulary of art with 1st and 2nd ESO, through a collage, where each word was previously worked with different typographies. Below are three works made by students of 1st ESO.

 

1ED_Blanca_____Fernandez_1 1EE_Erika_Ibaez 1EE_Naomi___Carana

Blanca de N: Fernández (1ºD)           Erika Ibáñez   (1ºE)          Naomi Carana (1ºE)

Última actualización el Domingo, 31 de Marzo de 2019 19:40
 
Intercambio en Francia con el Lycée Jacques Monod 2019. PDF Imprimir E-mail
Escrito por Laura Palomo García y Christine Castagne   

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El 13 de marzo nuestros alumnos del Intercambio con Francia comenzaron su experiencia.

“Nada desarrolla tanto la inteligencia como viajar”, Émile Zola.

Este año, nuestros alumnos de 4º de ESO y 1º de bachillerato se han integrado en familias francesas. Seguramente algunos de ellos habrán iniciado una amistad y en cualquier caso habrán tenido una experiencia que no olvidarán.

Resulta curioso comprobar que un gran número de alumnos y de procedencias tan diversas sean capaces de adaptarse a las costumbres de las familias, al ritmo de los horarios… Durante dos semanas, el IES Isaac Peral y el Lycée Jacques Monod de Saint-Jean-de-Braye formamos una pequeña “gran familia”.

“Viajar hace a uno modesto. Ves el lugar pequeño que ocupas en el mundo”, Gustave Flaubert.

Christine Castagné y Laura Palomo García, profesoras del IES Isaac Peral.

Última actualización el Miércoles, 20 de Marzo de 2019 20:39
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Becas de inmersión lingüística en inglés en España PDF Imprimir E-mail
Escrito por Eva Maria Fraga   

BECAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS EN ESPAÑA

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Del 07/03/2019 al 10/04/2019

Se convocan 2.400 becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en régimen de internado y pensión completa, de una semana de duración, en el mes de julio de 2019.

DESTINATARIOS

Alumnos nacidos entre el 1 de enero de 1999 y el 31 de diciembre de 2002 que estén matriculados, en el curso 2018-2019, en cualquier curso de alguno de los siguientes estudios:

  • Bachillerato
  • Enseñanzas profesionales de música y danza
  • Grado medio de formación profesional
  • Grado medio de artes plásticas y diseño
  • Grado medio de enseñanzas deportivas y Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado
Última actualización el Domingo, 17 de Marzo de 2019 10:27
 
Charla para familias sobre las redes sociales PDF Imprimir E-mail
Escrito por María José Fernández Riestra   

charla_redes_sociales

El pasado 13 de marzo, el Jefe de Participación Ciudadana de la Policía Nacional impartió una interesante charla informativa sobre la utilización de las redes sociales por los adolescentes. La charla resultó de gran utilidad para el numeroso grupo de padres y madres asistentes que pudieron resolver las numerosas dudas que plantearon.

Agradecemos a la Policia Nacional su colaboración y compromiso con nuestro Centro

Última actualización el Domingo, 17 de Marzo de 2019 10:25
 
PACFGM 2018-2019. Listado de resolución definitivo exenciones y reconocimiento notas PDF Imprimir E-mail
Escrito por Secretaría   

Listado definitivo de las exenciones y de aquellos alumnos que no tienen que presentarse a alguna de las partes de la prueba

 

Listado definitivo alumnos no tienen que presentarse a alguna parte de la prueba. CONCESIÓN

Listado definitivo alumnos no tienen que presentarse a alguna parte de la prueba. DENEGACIÓN


Se recuerda a los alumnos que los días 16 y 17 de mayo son los días establecidos para la celebración de los exámenes, según consta en el anexo I de las instrucciones.


MATERIALES NECESARIOS Y FECHAS DE EXAMEN.pdf

AVISO IMPORTANTE

 

Última actualización el Domingo, 31 de Marzo de 2019 19:52
 
Semana Blanca 2019 PDF Imprimir E-mail
Escrito por Oscar Mesanza   

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Como cada año el Departamento de Educación Física organiza la Semana Blanca que, como bien sabéis, consiste en la estancia en una residencia de alta montaña en la estación de Astun.

Del 11 al 15 de marzo nuestros alumnos de 3º, 4º ESO y 1º Bachillerato, junto con los profesores acompañantes, están disfrutando esquiando en la nieve y tomando parte en las actividades de convivencia. Lo están pasando estupendamente.

Última actualización el Lunes, 11 de Marzo de 2019 22:43
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Jornada en el Palacio de Hielo PDF Imprimir E-mail
Escrito por Oscar Mesanza   

A principio de marzo nuestros alumnos disfrutaron de una jornada de patinaje en el Palacio de Hielo de Madrid.

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Última actualización el Domingo, 10 de Marzo de 2019 13:31
 
Viaje a Inglaterra 2019. Segundo día en Broadstairs PDF Imprimir E-mail
Escrito por Eva Maria Fraga   

Los alumnos que están disfrutando del viaje de estudios en Broadstairs han pasado su tercer día recorriendo las calles de la bonita ciudad de Canterbury y practicando el inglés con los lugareños.

inglaterra_v4

 

Última actualización el Jueves, 07 de Marzo de 2019 21:59
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Viaje a Inglaterra 2019 PDF Imprimir E-mail
Escrito por Eva Maria Fraga   

 

Broadstairs

En la semana del 3 al 8 de marzo, nuestros estudiantes de 1º y 2º de ESO van a realizar una semana cultural (Culture Week) en dos ciudades inglesas ( Broadstairs y Norwich).

Es una semana en la que los alumnos van a estar inmersos en el idioma, conviviendo con familias inglesas durante su estancia. También van recibir clases y realizar visitas culturales a Londres y lugares cercanos.

Además, tendrán actividades con monitores después de las clases, más lúdicas, para que su integración en el país resulte total durante estos días.

Una experiencia muy recomendable para el aprendizaje del inglés.

Última actualización el Miércoles, 06 de Marzo de 2019 22:49
 
Becas de la Fundación Romanillos PDF Imprimir E-mail
Escrito por Gemma Gil   

fundacion-romanillos

La Fundación Romanillos ha convocado becas para el curso 2019-2020 para estudiantes con pocos recursos económicos

Más información en:  www.fundacionromanillos.es.
Última actualización el Miércoles, 06 de Marzo de 2019 21:42
 
PACFGM 2018-2019. Listado definitivo admitidos, provisional exenciones y reconocimiento notas PDF Imprimir E-mail
Escrito por Secretaría   

A continuacion tienen los listados definitivos de admitivos, CON COMISIÓN, y listado provisional de alumnos que no tienen que presentarse a alguna parte de la prueba.

Lugar de examen: IES ISAAC PERAL (Torrejón de Ardoz)

COMPROBAD COMISIÓN A LA QUE ESTAIS ASIGNADOS, NOMBRE COMPLETO Y ULTIMOS DIGITOS DEL DOCUMENTO IDENTIFICATIVO DEL ALUMNO (MUY IMPORTANTE), PUESTO QUE ES LA DOCUMENTACIÓN QUE HABRÁN DE PRESENTAR EL DÍA DEL EXAMEN (TODOS LOS ALUMNOS)

Listado de alumnos admitidos DEFINITIVA con COMISIÓN ASIGNADA

COMISIÓN 3

COMISIÓN 4

COMISIÓN 5

 

Listado exenciones y alumnos que no tienen que presentarse a alguna de las partes de la prueba PROVISIONAL Reclamación a estas listas PROVISIONALES: días 26, 27 y 28 de febrero, en la Secretaría del Centro, en horario de 9 a 11 horas

Exenciones concedidas

 

Listado provisional exenciones denegadas. Reclamación a estas listas PROVISIONALES: días 26, 27 y 28 de febrero, en la Secretaría del Centro, en horario de 9 a 11 horas.

Exenciones denegadas

 

Se recuerda a todos los alumnos que tienen que examinarse en nuestro Centro, que:

El día 15 de marzo de 2019 se publicarán los listados con la resolución definitiva de las exenciones.

Los días 16 y 17 de mayo son los días establecidos para la celebración de los exámenes, según consta en el anexo I de las instrucciones.

Última actualización el Domingo, 10 de Marzo de 2019 14:05
 
The Spanish Counter Method PDF Imprimir E-mail
Escrito por Hugo Sanz   

THE "SPANISH COUNTER" METHOD

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Since we started teaching in English with the bilingual high school program, we have had a goal that is hard to achieve: that students speak English not only with the teachers but also with each other when they are doing collaborative work. To address this challenge, at IES Isaac Peral we are using our own method: the "Spanish Counter". This involves teachers, with the help of conversation assistants, writing down each time they hear a student speaking in Spanish. Students who speak in Spanish a number of times must perform some extra activity in which they use oral expression in English (mini-presentation of a topic, participate in a spelling exercise, etc.). On the other hand, students who keep their Spanish counter at zero in all bilingual classes are rewarded monthly.

The method is working very well; students are not only substantially increasing their use of English, but, instead of seeing it as a burden, they understand the method as what we want it to be: a stimulating academic game.

Última actualización el Domingo, 10 de Marzo de 2019 13:39
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